Course curriculum

  • 1

    Un luogo dove tornare

    • Benvenuto nella libreria delle risorse

  • 2

    Come utilizzare la libreria

    • Iniziamo

  • 3

    Primo modulo

    • Presentazione della raccolta

    • Stefania Bargagna

    • Renata Salvadorini - parte prima

    • Renata Salvadorini - parte seconda

    • Renata Salvadorini - parte terza

    • Silvia Magnani - parte prima

    • Silvia Magnani - parte seconda

    • Silvia Magnani - parte terza

  • 4

    Secondo Modulo

    • Antonio Schindler

    • Giulia Purpura

    • Anna Chilosi - parte 1

    • Anna Chilosi - parte 2

    • Anna Chilosi - parte 3

    • Anna Chilosi - parte 4

  • 5

    Risorse

    • Magnani - Schede di valutazione per la disprassia orale

    • Magnani - La valutazione clinica della disprassia orale

    • Bonifacio - dispensa

  • 6

    Terzo modulo

    • Montuschi: caratteristiche e peculiarità

    • Montuschi: osservazione e valutazione informale

    • Montuschi: valutazione formale

    • Montuschi: le strategie visive

    • Montuschi: l'intervento con il bambino che non parla

    • Montuschi: il trattamento delle aree

    • Magnani: parte 1

    • Magnani: parte 2

    • Magnani: parte 3

    • Magnani: parte 4

    • Montuschi: percorso a diapositiva singola

    • Tancredi: percorso completo

    • Gava: percorso completo

    • Dolza: percorso completo

  • 7

    Quarto Modulo

    • Materiale Pinton

    • Milanese

    • 1 - Touch Pinch Slide.pdf

    • 2 - Criteri per valutare app interesse logopedico.pdf

    • Lorusso: DSA

    • Lorusso:

  • 8

    Modulo cinque

    • Gheduzzi - parte prima

    • Gheduzzi - parte seconda

    • Magnani - parte prima: la relazione diadica

    • Magnani - parte seconda: la bocca del bambino

    • Magnani - parte terza: fisiologia evolutiva

    • Magnani - parte quarta: muta vocale

    • Magnani - parte quinta: disfonie infantili

    • Magnani - parte sesta: la relazione mamma-bambino

    • Gheduzzi: introduzione al concetto Bobath

    • CARTA DEI DIRITTI DEL BAMBINO NATO PREMATURO

    • Pulina - parte prima

    • Pulina - parte seconda: calcolo e lettura

    • Pulina - parte terza: il progetto MS

    • Pulina - parte quarta: l'intervento

    • Gheduzzi - Saper toccare il bambino

    • Gheduzzi - Introduzione al concetto Bobath